《百分数的认识》经典教学设计
教学收获 课件制作精美，动态的较多，更形象、直观的看出是平移还是旋转。鼓励孩子，只要你好好学习，你也可以完成这种任务，引起学生对研究数学的学习的一种责任感。
问题五：体检中的百分数百分数我学会了吗教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教材（人教版）第77―78页百分数的认识。 教学目标： 1 、知识目标：体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读百分数。
我的《百分数的认识》这节课教学资料无论是素材的选取还是教学过程的设计都让学生体会和感受到了学习数学的必要性。
《用百分数解决问题》教案（二） 教学目标 使学生加深对百分数的认识，能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的含义。
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