读程门立雪故事的感受,程门立雪的故事读后感受

程门立雪反映的是什么精神

1、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候就异常聪颖，善于写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。

2、用法偏正式作谓语比喻非常尊敬老师示例这位青年学者求学坚持不懈程门立雪的精神值得我们学习程门立雪的典故 有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造有一天，杨时与。

3、程门立雪的道理 求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

4、程门立雪 chéng mén lì xuě 【解释】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【出处】《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

5、程门立雪是为了渲染这种好学求教、尊师的气氛，就宣传杨时和游酢是站在雪中求教的。

6、“程门立雪”的流传更让我们继承和发扬尊师爱师的传统美德。生活同时也给了我们一个启示：尊敬不仅仅停留在认识上，还要落实在行动中去爱老师感恩老师。