泡泡比赛规则,泡泡赛制

QQ火拼泡泡龙的玩法

1、一排写着泡泡，泡泡发在自己身上就帮你减除在游戏中的泡泡，发在别人身上就使人家增加泡泡，道具就有好有坏，好的发在自己身上，坏的发在别人身上。你选择哪边，那边就会亮起来，A（键盘上的）可以转换道具或泡泡。

2、救敌人，得用蓝色的道具，比如-2，-1，刷盾是个像盾牌的东西，所有的道具都是先按A建，然后看敌人和自己的编号自己是1，敌人就是2，3，4，5，6，红色的道具是加球的，是给敌人的。

3、大号进一个人少点的房间。然后进一个小号和大号坐一起刷。第二步把刚才那个小号再进另一个人少点的房间再和另一个小号一起刷。还有要把你想得分的号发射键改一下就可以了 。

4、QQ 游戏火拼泡泡龙房间分类 单挑房间 普通房间 3v3 房间 3v3 自动分组房间 基本规则 由当前泡泡出发，经过若干个相邻泡泡，存在可连到顶端的通路，则认为该泡泡具有挂点，不会下坠。当泡泡失去挂点则下坠。

5、你好。所谓的手长就是指，你玩3V3和2V2时，必须先打你的4号。你四号死了以后，你才可以打其他的人。或者你这边的人谁死了，你就可以打他的四号。

泡泡堂里玩家之间的比赛.

你们自己定了，可以三局两胜或是五局三胜，或更多局。和对手商定比赛规则就行了。

泡泡堂有史以来比赛大大小小分10多种，小喇叭比赛：赢刷喇叭的，打多少自己选择，家族比赛：分1V 2V 比赛 奖品：点卷 公仔。

如果只有自己一个人则系统会根据2V2的匹配规则，对玩家进行随机匹配。

对战模式：就是双方玩家选择不同颜色分组对战。

段位系统是泡泡堂独创的技术型对战系统，玩家进入专门的段位频道通过1V1，2V2，3V3三种对战方式赢取段位经验、游戏金币，获得段位排名。胜利者可以获得一定的‘段位’经验，而失败者将被扣除‘段位’经验和一定数量的金币。

幼儿园小班体育游戏《玩泡泡》教案

1、精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。 过程： 一 玩游戏 教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。

2、幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 游戏目标： 培养幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。 游戏准备： 幼儿一起拉手围圆圈进行游戏。

3、幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动目标： 幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 发展幼儿的动手能力。

4、玩游戏 教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题：泡泡像什么？活动中教师鼓励幼儿大胆想象。 欣赏儿歌 幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下，结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。

5、《吹泡泡》小班健康教案 篇1 活动目标： 幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

6、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。 （1）教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。 （2）交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。