幼儿形象思维发展年龄,幼儿具体形象思维是几岁到几岁

孩子思维发展的过程

1、幼儿的思维过程主要包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括，这些过程在整个思维活动中相互紧密联系，不可分割。随幼儿年龄的增长，在教育影晌下，幼儿的思维水平即分析、综合、比较、分类、抽象和概括的水平会不断提高。直观动作思维24岁孩子的思维开始从直观动作思维向具体形象思维过渡。

2、孩子的思维能力是逐步发展起来的，每个阶段都有其特定的训练重点。家长应该了解并适应孩子的思维发展阶段，为他们提供适当的指导和活动，以促进孩子的全面发展。动作思维阶段孩子不到三岁时，主要通过动作来了解世界。家长可以通过平衡协调能力的训练，如爬行、捏橡皮泥等，有效地促进孩子的思维发展。

3、春姑娘给我们送来了鲜花”。抽象逻辑思维的萌芽阶段。儿童能用概念或词根据事物本身的逻辑关系来进行思维。幼儿初期儿童思维中直觉行动性思维占的比重较大，而幼儿后期儿童思维主要以具体形象思维为主，但已经为抽象逻辑思维的发展创造了条件，为儿童接受学校教育打下了基础。

4、③具体运算阶段（7~12岁）。这时孩子开始建立具体的逻辑思维能力，开始学会理性地分析事物。但是尚不能完全脱离实物凭空地进行逻辑思考，所以这时的思维表现为形象思维大过于抽象思维。这也是为什么小学教师上课往往都需要以实物来举例，其考题也多应用题的原因；④形式运算阶段（12岁以上）。

5、儿童思维发展四个阶段如下：第一阶段：动作感知阶段（0～3岁）出生后的两、三年是动作感知阶段。他认为第一个阶段，人的思维靠两个东西，一个是靠动作，一个是靠感知觉以及动作的对象。