参加曲棍球比赛后的感想,曲棍球比赛后的感受

一名曲棍球运动员赛场上的作文

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《看曲棍球比赛（图）》，欢迎大家踊跃投稿。8月1日上午，由郑东小学承办的全国青少年曲棍球锦标赛举行了开幕式，来自全国各地的29个中小学和业余体校代表队参加了比赛。我和石榴、金金、崔天意等幸运地被选为礼仪小姐，为各运动队举牌。

六年级运动会作文 篇1 10月4日那天，我们学校举行了运动会。下午，我们初中各班都已经入座了。我刚坐下，只听广播里说：“参加中预男子四百米到曲棍球场的检录处报到。” 我和宋祎杰一块儿向曲棍球场走去。到了检录处，老师开始分组，只听老师说：“0602到第二组。”我马上走到了自己的位子。

以前没有这种感觉，可能奥运离我们太远，总觉得是运动员的事情，可是今年不同，2008年第二十九届夏季奥林匹克运动会，是在北京开，在我们中国的首都--北京！就在我的身边，那么近。而且16号，我将要亲临现场，看中国VS韩国的曲棍球比赛。

正当我浮想联翩时，裁判“嘟”的哨声把我拉回了现实。比赛开始了！我左手提棍杆，右手握手柄，奋力冲上前去。一时间，十几根棍子交织在了一起，场面异常混乱。我心一横，双手紧握住棍子，猛地一戳球，球竟“飞”了起来。此时，马思远眼疾手快，用球拍轻轻一挑，球落到了“后盾”丁皓的脚下。

运动会话题作文1 缕缕阳光，洒遍广阔的大地；一列列队伍，走起整齐的步伐；一声哨音，点燃心中的志气。趣味运动会拉开了帷幕。——题记 口哨声一响，戴教师便说关于趣味运动会的事项，之后各个运动员便排成纵队来到比赛的场地，准备比赛。

曲棍球运动员比赛时的心理调整是怎么样的?

1、一，培养提高运动员的自我控制能力 由于曲棍球运动自身特点，要求运动员不但要有良好的身体素质、技术、战术。更重要的是要有良好的心理素质及控制能力。只有在平时训练生活中有意识地培养其控制能力，才能把自己同整体有机地结合起来，适应瞬息万变的比赛。

2、青少年曲棍球运动员在心理状态调整方面：一是要在赛事活动中保持高度专注， 不为非赛事因素所影响， 尤其在非主场或比赛面临不利的情况下， 要保持情绪稳定， 使身心处于在最佳的状态。二是在比赛中， 要对对手有一个正确把握， 既不要过于轻敌， 也不要被对手气势所压倒。

3、鼓励使用客观刺激物来调节运动员的心理，如教练在比赛中的冷静表情、轻松的语言和友善的态度，以消除负面情绪。运动员还可以通过自我暗示和引导，调节中枢神经系统的兴奋和抑制，从而形成一系列反射活动，控制消极情绪。运动员适度的焦虑可以激发他们改变现状、进一步寻求实现某一目标的紧迫感。

请问幼儿曲棍球训练好处有哪些?你有什么好的建议?

防止对方轻易接球或突破；从对方进攻中，我们要靠中间，注意保护，注意对方动作，要考虑对方的动作。身为防守者，不能只注意进攻，也不能忽视防守。攻击应注重集体意识，提高个人进攻技巧，加强默契配合。

体育运动还可以让青少年对自我有个更充分的认识，比如，竞争的成功可以提高自信心，可以获得同伴和集体的承认，认识自己的社会价值，还可以在体育运动中发现自己的优缺点。

增强幼儿团队间的协作意识，养成遵守游戏规则的好品质。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 体验合作创编游戏的乐趣。

对于处于生长发育阶段的少年儿童来说，通过休闲娱乐体育活动可以促进身体的正常发育成长，提高身体各个器官和系统的功能状态，全面发展体能，促进体格健壮健美，并为终生健康打好基础。对于处于人生压力最大的中青年来说，通过休闲娱乐体育活动可以起到保持身体健康的作用。