读儿童行为心理学有感,儿童行为心理学经典语录

书评7:《儿童心理学》——从必读到爽读

第七章 儿童是学徒：维果斯基的社会认知发展理论——维果斯基和皮亚杰生活在同一时期，一个在瑞典，一个在俄国，他们都认可儿童的发展离不开与外部环境的交互作用，只是皮亚杰先森更看重个体与玩具、工具等的作用，而维先森更看重社会因素的影响。

《儿童心理学》读后感 小学生具体运算阶段（7-11岁），在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。

美国心理学家斯金纳通过操作条件反射实验认为：可以通过强化来塑造儿童的行为，儿童心理和行为的发展是被动的，心理和行为的发生发展完全取决于是否得到外界的强化，被强化的心理和行为就得以保留，没有得到强化的心理和行为则自动消退。

读《儿童行为心理学》的心得感悟

给孩子一个正面的影响力量，让孩子更好的成长。

行为心理学读书心得1 学前期是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一。幼儿在环境和教育的影响下，在以游戏为主的各项活动中，心理发展异常迅速。作为幼儿教师学习心理学是自身发展提高的需要，是搞好幼儿教育工作的需要。

接纳。要从心理接受孩子的这种行为，才能让你无论何时可以保证不被孩子的行为所干扰。积极正面的引导。可以试着问问孩子，他的需求究竟是什么，是一个玩具还是希望你多陪陪他。奖惩分寸得当。奖励时，需要给孩子赞美，赞美不是”你真棒”三个字就解决了。

、孩子的自信心多半是由成功慢慢培养起来的，强迫他们做力所不及的事情，只会打击他们的自信心。1不要过分夸奖孩子：孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

心理学读后感

认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我精心整理的儿童教育心理学读后感300字范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们生活在潜意识为我们打造的世界里，却以为这就是真实的世界。潜意识付出了大量劳动，使我们不被海量信息淹没，意识只需要轻松处理有限的信息。

《儿童心理学》读后感按年龄分阶段这本书把0-8岁的孩子按年龄分为4个阶段：0-1岁，1-3岁，3-5岁，5-8岁。

《拖延心理学》这本书为生活和工作在拖延者身边的人群提供了不少实用性建议。下面是我精心为您整理的拖延心理学读后感，希望您喜欢！拖延心理学读后感篇一 看完此书，对照自己，有两点发现：一是自己曾有很严重的拖延症，二是现在自己的拖延习惯少了很多。

今天，我再次细细品读了朱智贤的《儿童心理学》一书。书中认为儿童入学的学习准备，除了生理准备，还有心理准备，心理准备主要包括三个方面。有些儿童对学校生活的向往，常常不是为了学习，而是由于学校的外表现象的吸引。例如，学校的校舍、桌椅、墙上的图画、很多同学在一起等等。

《儿童教育心理学》读后感 认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我帮大家整理的《儿童教育心理学》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

学前儿童问题行为与干预读后感

1、前段时间学校推荐我们学习《读懂孩子》一书。看完之后，我觉得这些故事都是从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。

2、所以我准备在本学期针对学生为什么不喜欢读书展开调查，找到问题的根源，采取相对应的策略。

3、关于此问题，我们首先要做到“不要再使用奖励和（或）惩罚来促进自主的发展”，书中例举了多个例子来说明，而这些例子又似乎是我们常见的教育行为。

4、当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是我收集整理的《观察儿童》读后感范文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

5、并引导孩子自我纠正；对于自闭行为，需要采取积极的干预措施，通过各种途径引导孩子主动参与社交活动，增强孩子的社交能力和自信心。总之，对于学前儿童的问题行为，家长和教师应该以正确的态度和方法进行认识和矫正，建立良好的家庭和教育环境，采取有效的矫正措施，帮助孩子健康成长。

读《儿童心理学》分享

1、但是，在他们眼里，老师还是有很高的威信的，根据这些特点，在教育工作中，我们就要和儿童建立亲密的关系，多鼓励，少批评；要耐心细致，循循善诱，以身作则，严格要求；切忌要求过高过急，简单粗暴。

2、《儿童情绪心理学》一书是群峰国际教育品牌创始人李群峰所著。这本书主要讲了孩子的主要情绪解读，结合孩子情绪特点，给父母提供科学又实用的教养方案帮助孩子掌握并提高受用一生的情绪管理能力。这本书读起来不难理解，内容结构清晰有序，共九章内容。

3、《儿童行为心理学》这本书花了一个星期的时间看完了。看完之后对儿童的心理特点有了新的认识，也在与孩子沟通方面给了我很大的帮助。 这本书主要是针对0到6岁孩子在各个年龄阶段所出现的一些常见问题。

4、目前《儿童性格心理学》读了有一半了，发现里面讲到每个孩子的性格可以兼有几种类型的，并且很多例子真的和我儿子非常像，性格也描述的很准，进而我做了书中的测试，了解到他的性格确实是红色加蓝色。结合每个性格特点，作者给出了案例和推荐给家长的育儿方法。

行为心理学读书心得

1、读书笔记另外，一定要给孩子提供一个井然有序的环境，物品摆放整齐有序，用完及时归位等，都是有利于孩子良好秩序感的建立。最后，还有一点非常值得看的就是附录写的称职父母应该知道的心理学规律，这些心理学规律很实用，无论在幼儿期还是少年期，我自己细细的看了三遍，还都抄录在了本子上。

2、它能让一个对心理学毫无所知的人，有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。看了这本书，让我发现原来生活真的到处都有心理学，真切地感受到心理学和日常生活息息相关。 它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。

3、《心理学》读书心得一： 学了心理学这门学科的深刻含义，认为学习这门学科是很有必要的，让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己，学好这门知识将助人也自助。

4、心理学书籍读后感篇1 设计心理学一套共有四本，这本设计心理学是日常的设计，还有另外三本书还没有来得及读，分别是：与复杂共处，情感化设计，未来设计。

5、心理健康教育读书心得1 用成功唤起学困生的自信 学困生学习一个显著的特点是学习情绪低落自卑感严重，总以为自己不如别人，低人一等，缺乏自信，对学困生我坚持做到勤诱导、勤沟通、勤发现、勤鼓励。

6、、自己多亲自动手，破除依赖心理，不要老是停留在观望阶段。 1制定一份既能使你愉快，又切实可行的修养身心的计划，给自己以盼头。 《做自己的心理医生》读后感 篇2 最近看了一本书，书的名字是《做自己的心理医生》。看这本书的初衷是因为最近对心理学比较感兴趣。