小学二年级数学下册教学反思,小学二年级数学下册教学反思与改进

苏教版二年级下册数学教案及反思

苏教版小学二年级数学下册（第四册）全套教案，共160页 ，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧，百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站 第一单元 有余数的除法 单元计划 执教：钮红英 教材分析：本单元教学内容由三部分组成。第1-2页初步体会余数的含义，初步认识有余数的除法。

教师应该提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发二年级学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。下面是由我整理的苏教版二年级下册数学教学工作计划，希望对您有用。

苏教版二年级数学下册《求一个数的几倍是多少》教学视频 我来答 1个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗？匿名用户 2012-03-06 展开全部 《小数加法和减法》说课稿 设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。

小学二年级数学《角的认识》教学反思

1、小学二年级数学《角的认识》教学反思1 《角的认识》这部分内容是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的，是低年级学生对几何平面图形由感性到理性的一种认识飞跃，是学生今后进一步学习角和其它几何图形的必要基础，也是培养学生空间观念的重要内容之一。

2、角的认识的教学反思 篇1 教学目标： 知道固体的共同性质，正确地判断一种物品是不是固体。研究固体混合前后重量和体积的变化情况。 通过对本节课的教学，自己感到没有很好地完成教学目标，有优点，也有不足之处。浅谈一下不足之处： 把教材图中的物品按固体、液体分类，只是先认识，再说出是固体还是液体。

3、【篇一】小学二年级数学《角的认识》教案1 教学目标 结合生活情境初步认识角，知道角的各部分名称，会用重叠的方法比较角的大小。 在观察、操作、比较和交流等活动中，发展初步的空间观念，培养自主探索、合作交流的意识。

4、【篇一】小学二年级数学《角的认识》知识点 认识角 角的特征：一个顶点，两条边（直的）。 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 角的画法：（1）定顶点。（2）由这一点引一条直线。