x小数的意义教学反思

  • x小数的意义教学反思,小数的意义与性质的教学反思

    x小数的意义教学反思,小数的意义与性质的教学反思

    人教版四年级下册《小数的性质》教学设计 用元作单位,把下面的价钱写成小数部分是两位的小数。 3元2角、6角、8元、1元零3分 课堂小结。 这节课学习了小数的性质,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.应用小数的性质时,要注意小数中间的零不能去掉。教学设计:本课知识在理解上有一定的难度,...

    adminadmin 2024.06.25 44浏览 0
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