人教版小学一年级数学下册《找规律》例5教学反思
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人教版小学一年级数学下册《找规律》例5教学反思,一年级下册数学找规律教案教学反思
一年级《找规律》教学反思 《找规律》的教学反思1 《找规律》一课,是在学生已有知识和经验基础上让学生通过观察、动手操作等活动,探索、发现事物或者图形的排列规律,掌握找规律的方法,能用自己的语言表述找出的规律,会根据规律找出下一个物体。通过涂、摆、画教学活动,培养学生动手能力,激发学生的创新意识。一年...
admin 2024.07.13 42浏览 0