长度比较教学反思

长度比较教学反思,长度比较说课

小学数学《1米有多长》教学反思 1、教学重点在于让学生通过实践活动体验1千米的长度，并理解米与千米之间的换算关系。学生在认识了米、分米、厘米、毫米这些较小的长度单位后，对于千米这一大单位的理解存在困难。为了帮助学生形成对“1千米有多长”的直观感受，我计划在教学中利用生活情境。2、本课的教学重点是：...
admin 2024.07.31 53浏览 0

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